Este es un mensaje de amistad para todos aquellos que visiten la coctelera, algunos de nosatros, pensamos en realizar un agape, para celebrar el casi termino de nuestra licenciatura, por lo que nos gustaria que todos fueran y participaran, lo pensamos hacer el sábado 2 de setiembre en una quinta en Santa Ana, la cuota es de C5000.oo colones para la comida, las bebidas las lleva cada uno segun su gusto. Los que quieran participar con acompañante, solo paga la cuota de comida.
Les ruego confirmen su asistencia al correro electronico neracampos@costarricense.cr, o Jcvillalobos1@hotmail.com
gracias a Denis por dejar que esto se informe en la coctelera.
Mensaje de Nera Campos
Hasta que al fin terminé de sacar los promedios, está en una hoja electrónicaenlace
El examen final está calificado con base en 30 puntos (valía 33). A los que obtuvieron 29 puntos o más, tiene los 30%.
Además a los que obtuvieron una nota de 98 o más, les puse el 100.
¿Preguntas?
Dennis
Adjunto resumen de las diferencias entre el enfoque cualitativo y cuantitativo realizado por Sylvia Durán Fernándezenlace
ENSAYOS ESCOGIDOS POR EL PROFESOR
En este cuarto y último ensayo, escogí ensayos por grupos:
Proyecto de graduaciónSalazar propone realizar un proyecto sobre percepción enlace
Investigación documentalArtavia se propone realizar una investigación documental que desemboca en un antologíaenlace
Educación no formalSandí establece puntos para realizar una práctica en una escuela dominicalenlace
Servicios de apoyo a la educación formalMontoya enumera técnicas por utilizar en los servicios de educación especial en educación formalenlace
Diseño curricularZeledón se propone realizar un proyecto sobre diseño curricular en el nivel universitarioenlace
Investigación-acciónGarita establece pautas para realizar un proyecto de de un periódico, se sale de la práctica tradicional para incursionar en la investigación-acciónenlace
Práctica docente
En esta área, que fue la de más díficil elección, escogí tres ensayos que muestran la variedad de posiciones al respecto:
-Ledezma desea trabajar en Educación Técnica, específicamente en turismoenlace
-Moreno da algunas pautas para revitalizar la enseñanza de los Estudios Socialesenlace
-Herrera esblece pautas por seguir para realizar un práctica en la enseñanza del Inglésenlace
Adjunto trabajos de investigación realizados por los compañeros
Pruebas psicológicas y pedagógicas por Valle y Zúñiga (Grupo del viernes)TextoenlaceResumenenlace
Diseños experimentales por Díaz (empezó los viernes y se cambió para los sábados)Texto completo?enlaceResumenenlace
Entrevista/Encuesta por Mora y Solano (grupo de los viernes)Texto completoenlaceResumenenlace
Encuesta-Cuestionario por Ramírez y Sandí (grupo de los sábados)Texto completoenlaceEjemplo 1enlaceEjemplo 2enlace
Escala Likert por Quesada y Villalobos (Sábados)Texto completoenlaceResumenenlace
Análisis de contenido por Orozco y Rojas (viernes)Texto completoenlaceResumen(imagen zip)enlace
Diferencial semántico por Orozco y Roldán (sábado)Texto completoenlace
Recuerden que el examen final entran las unidades
#1 Investigación-Evaluación-Sistematización
#2 Paradigmas
#4 Enfoque cualitativo y cuantitativo (y sus técnicas)
No entre la unidad #3 que trata del proceso investigativo
¿Preguntas?¿Dudas?
Adjunto trabajos de investigación realizados por los compañeros
Observación cualitativa por Araica y Garita(Grupo del viernes)Texto completoenlaceResumenenlacePresentaciónenlace
Observación cualitativa por Campos y Godínez (grupo de los sábados)Texto completoenlaceResumenenlacePresentación (como archivo Zip)enlace
Historias de vida por Moreno (grupo de los sábados)Texto completoenlace
Grupo focal por R.Castro y M.Jiménez (grupo del viernes)Texto completoenlaceResumenenlace
Mesa redonda por Carranza (Grupos del sábado)Texto completoenlaceResumenenlace
Conferencia por Ledezma y Zamora (Grupo del sábado)Texto completoenlaceResumenenlace
Sociodrama por Gamboa y Mora Flores (grupo de los sábados)Texto completoenlaceResumenenlace
Debate por Durán y González ChacónTexto completoenlaceResumenenlace
Mesa redonda por González Herra y Arce (grupo del viernes)Texto completoenlaceResumenenlace
Grupo focal por Amador y Herrera (sábados)Texto completoenlaceResumenenlace
ENSAYOS ESCOGIDOS POR EL PROFESOR
¿Cómo puedo afrontar un proceso investigativo en educación?
En este tercer ensayo solo algunos compañeros respondieron directamente la pregunta: a partir de un tema de investigación.
Escogí dos ensayos, que a mi parecer son los mejores:
Zaida Calderónenlace
Susana Gonzálezenlace
Otros ensayos son
Jeffrey Araicaenlace
Diego G. Morenoenlace
Además el ensayo de Tatiana Zúñiga que reflexiona sobre la investigación-docencia-universidadenlace
